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J'apprends à aider / (Record no. 136004)

000 -LEADER
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CONTROL NUMBER
control field 00006883
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 200812081259
FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 071106s2007 fr j 000 1 fre
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782266159500 (br.) :
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard number or code 9782266159500
SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number A728071
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency SDM
Language of cataloging fre
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 848/.92 T796j
Edition number 22
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 843/.92 T796j
Edition number 22
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Tresca, Caroline.
TITLE STATEMENT
Title J'apprends à aider /
Statement of responsibility, etc adaptation de Caroline Tresca ; d'après le scénario de Béatrice Marthouret, "Quai no 1"
PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc [Paris] :
Name of publisher, distributor, etc Pocket jeunesse,
Date of publication, distribution, etc 2007.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 27 p. :
Other physical details ill. en coul. ;
Dimensions 19 cm.
SERIES STATEMENT
Series statement Célestin
SERIES STATEMENT
Series statement Pocket jeunesse ;
Volume number/sequential designation 1659.
Series statement Albums
GENERAL NOTE
General note "D'après Véronique Briant et Philip Glineur"
GENERAL NOTE
General note "Cahier parents de Maryse Vaillant"--Couv.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Une collection inspirée de la série d'animation française mettant en scène Célestin le fantôme, dont les aventures et sages conseils permettent d'aborder diverses situations de la vie quotidienne enfantine en lien avec la sécurité ou la famille. Chaque titre de la série s'enrichit de conseils, astuces pratiques et pistes de réflexion ou de discussion destinés aux parents. Dans cet épisode, Lucas et sa copine Emma s'apprêtent à prendre le train en direction de Valence, où ils passeront les vacances estivales. Sur le quai de la gare, un non-voyant cherche son train. Or, les enfants, intimidés, hésitent à lui venir en aide. Heureusement, Célestin est là... -- Des illustrations de synthèse inspirées du dessin animé, dans lequel évoluent des personnages aux traits caricaturaux, mettent en scène cette trame à visée pédagogique. [SDM]
TARGET AUDIENCE NOTE
Target audience note ME+ 3.
TARGET AUDIENCE NOTE
Target audience note À lire à l'enfant dès 5 ans, à lire seul à partir de 7 ans.
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Célestin (Personnage fictif)
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Vacances
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Famille
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Aveugles
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Générosité
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Entraide
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Fantômes
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Marthouret, Béatrice.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Briant, Véronique.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Glineur, Philip.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Vaillant, Maryse,
ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type 06. French Fiction
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
d FR F TRE
c 320
Copies
Piece designation (barcode) Koha full call number School Code
SPES20025FR E TRESpring Park Elementary School
BISX11779FR F TREBirchwood Intermediate School